Travail écrit

- Expliquez et justifiez ce passage de la constitution Dei Verbum du Concile Vatican II : « La prédication apostolique, qui se trouve spécialement exprimée dans les livres inspirés, doit être conservée par transmission ininterrompue jusqu’à la consommation des temps » (DV 8)

Questionnaire personnel

1 - A quoi sert et pourquoi l’importance de la transmission - tradition de la Parole de Dieu écrite dans la Bible est-elle si grande ?

2 - En quel sens la révélation communiquée dans la Sainte Écriture est-elle exigeante pour le chrétien ?

3 - Quelles sont les trois fonctions de la transmission - tradition ?

4 - Pourquoi les trois fonctions doivent-elles être coexistantes ?

5 - Quel est le processus historique de la transmission - tradition ?

Points de réflexion

1 - Expliquer le fait de la tradition et sa transcendance pour la vie des peuples en général.

2 - Comment le processus historique de la transmission - tradition se produit-il et quelles sont ses fonctions ?

A retenir

1 - « C’est dans la Bible que la Parole et l’action de Dieu dans la nature et surtout dans l’histoire nous sont transmises ».

2 - « Une nouvelle tradition et transmission, liée à la précédente, mais à la fois nouvelle et originale, s’inaugure avec le Christ Jésus ».

3 - Si le salut ne s’obtient que par l’acceptation de l’Évangile de Jésus-Christ, la transmission de génération en génération est obligatoirement nécessaire et absolument obligatoire.

4 - Une fois constitué en texte sacré et réglé en canon par l’Église à des moments précis de l’histoire, ce que Dieu a révélé au long des siècles devient Parole Vivante

Suggestions pour l’étude personnelle

- Lire et méditer sur l’article « Tradition » de P. Grelot dans : X. Léon Dufour : Vocabulaire de Théologie Biblique.

Livres en espagnol :
- R. Fisichella : La revelación, evento y credibilidad (115 121) : approfondir le fait de la transmission en lisant « la transmisión de la revelation »

- L Coenen, Diccionario Teologico del Nuevo Testamento, Vol II, 78-95. Étendre vos connaissances de la « Paradosis ».